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南瓜文学www.nanguawx.com提供的《蔓杀[刑侦]》23-30(第20/21页)
书。”花彻叮嘱副队：
“重点关注被流转轮换的那一批书籍里，刘迎阳、庞桢和桑曼文同时借阅过的书目，以及凶手选择裁剪字条下来的《绯恋日记》。”能精准买到有需要的成语的那期《绯恋日记》，说明刘迎阳和凶手对这杂志都很熟悉。
而且《绯恋日记》这类杂志的主要受众群体，是女性学生和刚步入社会的青年，恰好和刚进入青春期的刘迎阳与才毕业了几年的桑曼文吻合。
虽然说，这种言情类的杂志不容易被纳入流传范畴，但毕竟与案情直接相关。
因此同样值得留意.
分配到查书的任务后，陈副队便带上人手即刻启程。
参与图书流转活动的这四个社区图书馆，面积都没有很大，只在一两百平米之间。与社区图书馆里，原本也没多么卷轶浩繁的藏书相比，在每个社区图书馆间流转轮换的书目数量，就更是九牛一毛。
所以看起来，查书的任务没那么困难。
既然以刘迎阳的阅读记录作为突破口，第一站，他们就来到了离刘迎阳家最近的那家社区图书馆。
在社区图书馆专设的书柜里，流动图书被分门别类，农学、科技、历史、教育等等一应俱全。然而，这些占比最多的实用类工具书，却不属于刘迎阳这个年纪的女孩爱看的书籍类型。
只有少儿读物这个分类，有可能被女孩读过。
这里的图书管理员是个微胖的大婶，对常来看书的刘迎阳印象很好：“你们找的刘迎阳，是不是那个……刘大勇家的女儿啊？哎哟，这小女孩爱读书哟，连放暑假都是跟朋友过来看书的，不吵也不闹，安安静静可人极了，将来长大了肯定有出息……”
涂知芝侧耳听着这些，内心冷不丁被揪了一下。她没忍心告诉关心刘迎阳的图书管理员，刘迎阳可能没有那么光明的未来了。
杀了人，留了案底，以后从监狱里出来，想要找工作都难。
早在刘迎阳作出弑父的决定时，她便已经亲手葬送了自己的前程。
并且心甘情愿。
要查刘迎阳曾经阅读过的书目，主要有两条途径。一是查监控，二是调取刘迎阳的借阅记录。
社区图书馆内的监控采用的是循环录制系统，七天自动覆盖，而刘迎阳上一次来图书馆借书看书的时间，至今已经超过了七天，所以此路不通。
好在监控虽看不着，但借阅系统的智能化操作方便。没过多长时间，图书管理员便将刘迎阳的借阅记录调了出来：“这几本啊，就是刘迎阳近期借阅过的书。”
这些刘迎阳借阅过的书里，没有《绯恋日记》杂志，但其中有一本书属于流动书籍，而且书籍类型也和他们猜的一样，都是青少年读物。
那本书，是刘迎阳最近才过来还的。
就在她作案前两日。
涂知芝兴冲冲地翻开书，结果却大失所望。这本写给小孩看的科普书五彩斑斓，里面除了借阅小孩乱七八糟的涂鸦，却什么都没有。无论陈正和涂知芝想尽办法，把各种手段轮番试了一遍，也未能找出异样。
许久过后，涂知芝精疲力尽地放下了手里的紫外线灯：“紫外线灯也照了，也加温过了，要是隐形墨水早该显形了。再这么下去，就只能把这本书一页页撕下来，扔进火里烧了。”
但万一烧了之后，也没有呢？
他们岂不是把这物证毁了，依旧一无所获？
陈正副队从涂知芝手里拿过那本科普读物，再次确认：“整本书都检查完了？”
“嗯，全部检查完了。”涂知芝无奈道，“不仅书的里面，我连书的侧面、外面，包括它封面的正反面、序言和目录都检查过好几遍了，没发现有什么异常。就是有几页上面，有小孩子涂鸦的乱线，或者凹凸不平的压痕。”
即便发现甚微，涂知芝仍然把有发现这些的页码记了下来，写在纸上。
此时，正好一并交给副队过目。
陈正副队根据她做的记录，先翻开有涂鸦的那几页，看了又看，把眉头绞紧得几乎能夹死蚊子。
“这些乱线之间，会不会存在着什么规律？”陈正问。
“反正我是找不出来。”
涂知芝心累地趴在桌面上，瘫成一滩软软的兔饼：“天呐，跟考公考编做图推似的。老师，这道题我不想做了，我想放空。”
涂知芝嘴上虽这么抱怨，陈正副队却听得出，她不是真心想要放弃：“办案和做题不一样，不管多么细枝末节的地方，都由不得我们放空。每放空一题，就可能漏过一个重要线索，每放过一个线索，就可能放任一个凶手逍遥法外。”
放在本案里，年仅十三岁的女孩刘迎阳，就会在尚且稚嫩的年纪，背上一起不属于她的罪责。
涂知芝叹了口气。
她支棱起来，认命地用手肘撑着桌面，凑上前想继续研究那一团团乱线。
然而，陈副队却把书合上了：“不过我看这些乱线，确实不像有规律的样子。先说说你发现的压痕吧。”
涂知芝闻言，主动翻开了她发现压痕的页数：“副队，就是这几页。摸起来不太光滑。好像有人把纸压在上面写过字。但可能因为图书还回来后，不管怎么放在一起都难免互相挤压，这些痕迹渐渐变淡，到现在已经看不太清楚了。”
起初听见这话时，陈副队还没怎么把这句话当回事。直到他被书页上花花绿绿的色块涂鸦迷了眼睛，不得不叫涂知芝过来指出具体位置，陈正才意识到，这些压痕的存在感有多么微乎其微。
涂知芝能发现这些，已是无比细心。
陈正沉默片刻：“拿纸笔来。”
涂知芝立刻遵从吩咐，拿来白纸和铅笔。陈正随即挑选出压痕最明显的位置，将白纸覆盖其上，斜放铅笔轻轻涂抹。
曾经被压在书页上写下的字迹，逐渐在纸面上显现。
字体稚嫩，似曾相识。
涂知芝不禁发问：“好熟悉的字迹。这是……刘迎阳的字？”
陈副队闻言，便拿出事先备好的刘迎阳的作业本，逐一比对过后得出结论：“是她写的。文字的内容是，她已经用那个方法，杀了她爸刘大勇。”
“‘那个’？这是原文本里的用词吗？”涂知芝眼睛一亮。
这是一个指代词。
指代的，是对话双方都知道的内容。
这说明刘迎阳和詹远案的凶手在此之前，很可能已经有过交流。
陈副队颔首：“刚才你查这本书的时候，我找管理员调取了自图书轮换开始以来，这本科普读物分别在四间社区图书馆的借阅名单。这本书，桑曼文曾经带着她的侄女也借阅过。”
刘迎阳和桑曼文交流的途径之一，极有可能——
就是这本书！
陈正再次看向借阅记录。
“我明白她们是怎么传递信息的了。”陈副队找到了规律，“她们把纸覆在书上用力写字，把压痕留在书上，再在图书即将轮换的时间压线还书。这样，没有污损但有压痕的图书，就会和其他流动图书一起，出现在下一间图书馆里。”
甚至不用借书，只要在图书转移后，尽早来到社区图书馆翻看，就能够看到留在上面的信息。
且不会留下记录。
“而且这些压痕不会留存多久，而是会随着时间逐渐消失。但凡我们来得晚一点，就连这点痕迹都会被压平。”涂知芝
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