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15、第 15 章
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知识和理性探索出了自救方案——她利用蛛丝的特性成功返回了太阳系。

    “如果有蜘蛛在冥王星,那他一定很快乐。”科莉亚语气带着向往地说。

    在远处的彼得抬眼。

    不,他可能会冻死,彼得忍不住想。

    但他决定喜欢这个小故事。

    “完了,这么看的话写作和阅读理解的要求也很高……”

    远处的同学开始惨叫。

    丽兹眼前一黑。

    会议室里愁云惨淡,哈林顿老师不得不出来打圆场:“同学们,不要慌,写作这方面我们可以去找其他老师辅导,大家优先考虑面试,以及演讲的主题——”

    学术十项全能大赛第一轮通常都是面试和演讲。

    评委会关注学生对于这个主题、甚至对于学科的理解,还会提问,之后才是笔试。

    “一点头绪都没有。”内德说。

    他的目光下意识望向远处,就听到科莉亚说:“我要讲外星人!”

    “……不愧是你。”

    这个话题太大胆了,但也很吸引眼球,贝蒂说:“帮我也想想。”

    科莉亚说:“音乐嘛?”

    很多表达时间旅行或者孤独的,很适合贝蒂,虽然她的吉他弹得不怎么样,在音乐这方面确实很敏锐。

    “我已经想到了!”贝蒂高兴地抱了她一下,拿着草稿纸走到一边去了。

    丽兹说:“说不定你可以指导一下其他人?”

    被科莉亚这么一说,好像确实没有那么难。

    “求你。”内德连忙双手合十,趴在桌面上,“救救我们!””

    在他旁边的彼得:“……我已经想到了。”

    是吗?

    科莉亚竖起耳朵:“说说看?”

    “关于物理在飞行方面的应用……”

    还没说完,科莉亚脸上迅速变得面无表情。

    彼得停下来,听到她说:“你知道评委都是什么人吗?”

    她打开教材:“纽约物理协会负责人,纽约科学院院士,哥伦比亚大学数学教授……你在他们面前讲物理有什么用?”

    彼得沉默地抬眼,有些圆溜溜的眼睛里带着点眼巴巴的意味,不知所措。

    “我知道你很厉害,”科莉亚忍不住放缓了语气,“但是想要在这些人面前拿高分,你得学会表现自己。”

    “你可以试试观察到的关于物理的有趣现象,比如引力时间膨胀,这个也跟飞行有关,或是物理在空中的独特表现,科恩达效应、普朗特-迈耶膨胀波、努森流……”

    她的举例很有意思,空气从连续到稀薄,从低速到超音速,从宏观到直观,层层递进犹如下午的琴声。

    她对物理的表达有趣又奇妙,彼得的笔记写到一半已经写不下去。

    内德凑到他身边小声问:“你知道什么叫心动吗,我的朋友。”

    “……”彼得。

    他看着自己的笔记。

    他知道什么叫做沦陷。


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