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10、第十章
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有的吧。

    她不记得了。

    打从记事起,她的生命里就只有学习,为了学习她几乎放弃了所有东西,沉沉地坠入了“少壮不努力,老大徒伤悲”的噩梦里,只要玩心一起,就会受到“还不快学习”“作业做完了没有”的催促,可以说是没有童年的。

    别人有喜欢听的音乐和痴迷的歌手,时不时去追几场演唱会,而她只会哼唱大街上广为流传的那些流行歌曲,没有一点自己的鉴赏能力。

    别人在青少年宫里学过舞蹈和乐器,能歌善舞,还会翻跟斗,总在联欢晚会上表演才艺惹得一片叫好,而她没有一技之长,只有唱儿歌时不跑调。

    别人能写会画,诗词歌赋可以用毛笔写出来去参赛,作品能放进书画展,而她写字歪七扭八,换个人来都不认识,卷面分都要扣好几分。

    她把丰富业余生活的时间精力都用来学习,成绩却不是很理想,完全辜负了她下的苦功。

    她不知道自己的人生为什么会这样枯燥乏味,看起来比任何人都过得艰难。

    当她将这些原原本本地告诉闻仕谦,他这样会安慰人的一个人都忍不住失笑,称她为“倒霉的小可怜”。

    接着,便无话可说了。

    他一开始认为她能这样知书达理是父母教得好,现在看来只是学校的素质教育发挥了作用,她的父母并没有多尽责。

    孩子的美育被耽误成这样,想夸都没处夸。

    他原本是想请个心理医生来帮她疏解一下心理负担,心想专业的事还得交给专业的人做,他要是真心想治好池语宁的心病,就不能只靠他随口说两句貌似有道理的话来开导。

    但听她这么一说,发现当务之急是补课,便优先着手给她请各种老师。

    书本知识和特长都得补,不然哪能让她直接上手做事?

    不是成心让她受挫呢吗?

    闻仕谦严肃地说:“你去幼儿园把交割手续办好,回来继续当学生,我让老师到家里来。”


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